�𲩱���վ-沈阳初中毕业考不上职校哪家好

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更有甚者，是个别学校把学生往火坑里推，往犯罪的道路上引。此前，澎湃新闻报道了推荐学生去菲律宾“工作”，事实上是让他们到当地场打工，在他们回国之后，很多人被司法机关追究了开设场罪的刑事责任。经营场，，这是职业学校应该让学生去干的事吗？哪怕这些只是极端个案，也严重败坏了职业教育的社会公信力，严重拉低职业教育的底线——就算不指望孩子学有所成，也不允许自家孩子从职校堕向违法犯罪深渊！

“打铁还需自身硬”。围绕“职业”两个字做足文章，教育者要把培养学生实际能力放在首位，打造高质量的现代职业教育，还要严格日常考核机制，对部分只想混个毕业证的学生进行纠偏。值得一提的是，随着职业教育改革的深入，职业教育“断头路”已经被打通，职校生不仅可以上大学，还有不少人已经圆了读研梦。

两支话筒在观众席中传递着。一位带着孩子来看戏的女士说：“十几年前我也是职校生，通过自己的努力从职校走到金融行业。我想告诉孩子们，外面怎么看我们是正常的，因为自己怎么认为才重要。不要给自己贴标签，如果自己都看不起自己，谁也不会对你有更大的希望。希望你们做好的自己。”台上的演员鼓掌表示感谢，当丁一还在打腹稿想发言时，吴文问女士：您是什么时候读的职校？对方回答：1992年。吴文解释，在工作坊期间，大家也讨论过这个问题。那时他了解到，在上个世纪80年代或90年代，读中专意味着毕业后找到相对不错的工作，还是被社会认可的。但在今天，读职校的所得与当年截然不同。

在职业教育研究者子津看来，这种不认可已经渗入职校学生生活的环境，影响着他们对自我的认知。2020年，她在调研，发现在课堂上，老师会有意无意地告诉学生不要对自己有太高期待，家长抱怨读职高没有希望，甚至同龄人也会贬低读职校这一选择。社会观念中的敌意，成为个体需要面对的沉重标签。今年7月，9位职校生在公益组织“HOPE学堂”的组织下，进入暑期戏剧工作坊。排演时间为11天，剧目的台词、情节均来自职校生的成长经历，由集体创作而成。这是一次直面伤痛、表达真实的练习。演员丁一把它比做“拔刺”的过程。起初，在参加表演前，丁触表达任何经历和情绪，那“就像把刀子倒插在自己胸口，再插到别人胸口”。

两支话筒在观众席中传递着。一位带着孩子来看戏的女士说：“十几年前我也是职校生，通过自己的努力从职校走到金融行业。我想告诉孩子们，外面怎么看我们是正常的，因为自己怎么认为才重要。不要给自己贴标签，如果自己都看不起自己，谁也不会对你有更大的希望。希望你们做好的自己。”台上的演员鼓掌表示感谢，当丁一还在打腹稿想发言时，吴文问女士：您是什么时候读的职校？对方回答：1992年。吴文解释，在工作坊期间，大家也讨论过这个问题。那时他了解到，在上个世纪80年代或90年代，读中专意味着毕业后找到相对不错的工作，还是被社会认可的。但在今天，读职校的所得与当年截然不同。