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�𲩱���վ-今日优评：江门讲台厂家直销(2024更新中)(今日/资讯)， 尺讲台的高度和广度 ——湖南文理学院师范学院“湘西北中小学教师摇篮”小记 前不久，由湖南文理学院校长龙献忠教授等领衔的“乡村振兴战略背景下乡村教师‘爱基协同’培养模式探索与实践”，获得第十届省高等教育教学成果奖一等奖。这是湖南文理学院在人才培养工作和教育教学改革中所获成果的缩影，也是该校“重振师范教育”，拓展“尺讲台”高度和广度的具体实践。 龙献忠教授是博士生导师，是及省特殊津贴专家，教育部“新世纪人才支持计划”人选，国家社科、全国教育科学规划等评审专家，主持国家社科4项，国家引智1项。以龙献忠教授为学科带头人的湖南文理学院师范学院科研和教学团队，现有教授6人，副教授14人;博士生导师2人，硕士生导师5人;博士10人，博士后3人，硕士30余人;省级骨干教师2人。

活动名称：2020年度全国教书育人楷模推选活动编号：23 姓名：叶连平为了教书育人，叶连平几乎倾注了他的一切。自1978年从教以来，他始终坚守在尺讲台，为乡村教育奉献了40多年。退休后，他创办“留守儿童之家”。“我希望我的后一口气是在讲台上呼出的”，他用他的实际行动书写着一名农村老教师对学生的大爱。叶连平，祖籍河北沧州，1928年9月出生于山东青岛。16岁时因战乱高中辍学，只得随当“洋厨”的父亲到南京国民时期的美国大使馆当了年多的勤杂工，正是因为这段经历，让他吃了不少苦，遭了不少罪。1965年经友好人士引荐来到马鞍山和县在工农大队窑场劳动，承蒙当地干部、群众的关照，后在桃园生产队，当了一名猪倌。1978年被卜陈中学选为教师，在告别讲台23年之后，有幸再操教鞭，开始了他梦寐以求的教书育人的工作，自此，他与教育就深深结缘，谱写了一段段可歌可泣的人生乐章。

�𲩱���վ-今日优评：江门讲台厂家直销(2024更新中)(今日/资讯)， 我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师，老师对学生的付出是无私的，在教学岗位上燃烧了自己照亮了学生们。这句话赞扬的是老师为了教育事业鞠躬尽瘁的奉献精神，古时候的师者一辈子都奉献给了教育事业，确实值得赞扬和尊敬，但是现在时代不同了，这样的赞美有时对老师是一种变相的绑架。张桂梅校长荣获了“一勋章”，她还说，只要自己有一口气在，就要站在讲台上，让人听了好不感动。其实张桂梅校长今年已经64岁了，如果按照教师退休的规定，她早就该在55周岁就退休了，现在却依然拖着病痛的身体奋战在。这样的精神值得钦佩，但是不应该宣扬，因为当校长真的不是件轻松的事，在她这个年龄和身体下来说是超负荷的。教师正常的退休年纪是女性55周岁，男性60周岁，教师虽然不算是体力活，但是也不是动动嘴皮子那么轻松，要备课要开会，还要时刻替学生操心，再加上教学工作是需要大脑运作的，上了年级确实会心有余而力不足。

尺讲台的高度和广度 ——湖南文理学院师范学院“湘西北中小学教师摇篮”小记 前不久，由湖南文理学院校长龙献忠教授等领衔的“乡村振兴战略背景下乡村教师‘爱基协同’培养模式探索与实践”，获得第十届省高等教育教学成果奖一等奖。这是湖南文理学院在人才培养工作和教育教学改革中所获成果的缩影，也是该校“重振师范教育”，拓展“尺讲台”高度和广度的具体实践。 龙献忠教授是博士生导师，是及省特殊津贴专家，教育部“新世纪人才支持计划”人选，国家社科、全国教育科学规划等评审专家，主持国家社科4项，国家引智1项。以龙献忠教授为学科带头人的湖南文理学院师范学院科研和教学团队，现有教授6人，副教授14人;博士生导师2人，硕士生导师5人;博士10人，博士后3人，硕士30余人;省级骨干教师2人。 自1958年始办师范教育以来，湖南文理学院立足常德，面向湘西北，辐射全省，坚持“培养乡村教师、服务乡村教育”，秉持“诚朴慧美、为世明灯”的师范精神，建成环洞庭湖地区高层次基础教育师资培养核心基地。学院已凝练出了由龙献忠、魏饴、李红革、杨江河等教授领衔的教育管理、语文、思想政治、物理等多个优势师范类学科。其中，魏饴教授是省教学名师，省新世纪121人才工程层次人选，并享受津贴;李红革教授是博士生导师，是“省高校务工作者”和“省高校学生思想政治教育先进工作者”;杨江河教授是省物理学会常务理事、省光电信息科学与工程教学指导委员会成员，国家自然科学、湖南、河北和江西省自然科学通讯评审专家。

�𲩱���վ-今日优评：江门讲台厂家直销(2024更新中)(今日/资讯)， “别哭，别哭，老师不是回来了吗！”叶连平不能站着上课，就坐在椅子上给孩子们上课。看到这种场景，来接孩子的家长无不感慨：叶老师是真正的好人，打着灯笼也难找啊！对绝大部分退休老人来说，退休意味着不用再去上班了，有大把时间去享受生活，旅游、打牌、下棋、钓鱼、养花、种草••••••可叶连平是“另类”，他退而不休，几乎一天也没离开尺讲台。他甚至比上班时更忙：从早到晚，从春到冬，没有节假日，没有双休日。

他们是活跃热情的群体作为一名“00后”，北京市西城区黄城根小学的小王老师喜欢也是害怕的就是和年级这些“青春过渡期”孩子打交道。“专业课教学我没有顾虑，但是班级管理是我的短板。”小王老师说。这学期，她在每周超额完成基本课时外加2节课后服务的基础上，又接任了年级一个班的副班主任工作。由于学校编制指标紧张等原因，学校很难招足美术教师来分担工作量。作为年轻教师，她需要一边努力完成教学任务，一边跟着老教师学习带班经验。对此，小王老师给予充分理解，“每一天都累并快乐着吧！”她说。新学期，北京市中小学教师队伍里又增加了一批年轻人，他们就是“00后”教师。记者采访发现，从2022年开始北京市中小学讲台上就出现了“00后”老师的身影，他们朝气蓬勃，为学校注入了更新的活力。近，大兴区教师进修学校副校长王永庆针对区内175名“00后”教师做了一项调研，这些老师中有96人在学前阶段任教，74人在小学任教，5人在初中和一贯制学校任教。另据了解，在平谷区中小学今年的新任教师中，“00后”也有96人。

�𲩱���վ-今日优评：江门讲台厂家直销(2024更新中)(今日/资讯)， 本报讯 （记者 王路曼） “尺讲台育桃李，一笔一划写韶华。”近日，由密云区总工会、区教育“两委”、区教育工会举办的密云区中小学教师板书大赛落下帷幕。随即开展的以“方寸显匠心 躬耕育桃李”为主题的总结交流活动为参赛教师搭建学习交流平台。为提高教师粉笔字书写基本功，使教学板书更好地为教学服务，增强课堂教学的有效性，同时培养学生良好书写习惯，密云区教育工会动员全区中小学教师积极参与。“本次大赛得到各中小学校高度重视，初赛遴选出497幅作品参加区级评选。”据密云区教育工会相关负责人介绍，评审组遵循“突出重点、条理清晰、布局合理、文字准确、作图规范、书写美观、内容实用、体现学科特点”的要求，本着公平、公正、公开的原则共评出一等奖70个、等奖127个。总结会上，与会人员观看了板书大赛一等奖作品展播。密云区新城子镇中心小学教师娄月和北京育英学校密云分校教师沙昊杰从课程标准、学科特点、发展思维、综合素养等方面进行发言，并与参赛教师进行交流与。