�𲩱���վ-淄博专业的家庭教育辅导

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县级以上地方人民及有关部门可以采取补贴、奖励激励、购买服务等扶持措施，培育家庭教育服务机构。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督。第十条　、企业事业单位、群团组织、社会组织应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。

第十条　国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务，对符合条件的，依法给予税收优惠。国家对在家庭教育工作中做出突出贡献的组织和个人，按照有关规定给予表彰、奖励。第十条　每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。第十条　父母或者其他监护人应当树立家庭是个课堂、家长是任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。第条家庭教育应当符合以下要求：(一)尊重未成年人身心发展规律和个体差异；()尊重未成年人人格尊严，保护未成年人隐私权和个人信息，保障未成年人合法权益；()遵循家庭教育特点，贯彻科学的家庭教育理念和方法；()家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合、协调一致；()结合实际情况采取灵活多样的措施。第条各级人民指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。

有专家指出，真正需要接受专业培训的主要有类人：一是幼儿园、中小学老师，是社会工作者，是机构从业人员。在供给上，家庭教育促进法也作出了相关规定：县级以上人民应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以购买服务的方式提供家庭教育指导。说到底，家庭教育是“国事”而不是“生意”。因此，破解家庭教育培训乱象，应承担起责任。一方面，将家庭教育指导教师纳入国家职业分类目录，尽快建立家庭教育教师专业资格准入制度，出台家庭教育指导教师专业标准，加大对相关培训行为的监管力度；另一方面，通过整合、创新现行资源和平台等多种方式，将家庭教育指导服务纳入公共服务范畴，突出其公益性、普惠性和科学性、专业性。此外，对那些靠忽悠赚钱的培训机构，监管部门应依法严惩，同时追究那些发布虚假广告、误导消费者的网络平台的责任。（陈广江）

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