վ-行为动作刻板哪里不错，未来的路上，不忘初心继续前行，携手共同点亮孩子的成长之路。
相信很多谱系娃的父母对“刻板”这个词不会陌生，那么刻板行为到底是什么呢？今天我们来一起聊聊~必须把积木摆成一条线，水彩笔必须按照固定顺序放进盒子里，回家必须沿着同一路线，更换路径就不行，只在家里上厕所，外面的厕所坚决不去，进屋必须脱鞋子，无论去哪里都要脱，游戏规则只允许3个人参加，拒绝增减人或更改规则，只听得懂把蜡笔给妈妈，把蜡笔给叔叔就听不懂。以上都是刻板行为的表现，重板行为是谱系障碍的核心缺陷之一。不仅影响儿童功能性行为的发展，为孩子及其家人也带来了严峻的挑战。重板行为是指谱系障碍儿童表现出的一系列频率较高、无明显目的和意义的行为，还包括兴趣狭窄，很难接受事物的改变等。有家长甚至认为，重板行为是谱系障碍孩子表现出的令人头疼的问题，因为它和日常生活息息相关。
视频的发布者向凤凰网公益表示，当时在馆内驻足了20分钟左右，这只北极熊几乎都在原地摇头，“细看它还张着嘴，我不知道它是否在低吼哽咽，还是只是张着（嘴）无言”。视频内，一只北极熊重复摇头的动作。“当时很困惑，不知道这是‘刻板行为’，回家查了才知道是这个原因”，发布者说。另一位受访者也表示，由于对动物行为了解不足，当时并没有向工作人员反应情况。
两派学说在界争论不休，我个人的观点是不能一概而论，孩子们的刻板行为不尽相同，我们应该根据每一个孩子的特性单独进行考量，主要看孩子的行为有没有伤害到自己，有没影响到别人，有没有破坏性。
经常固执地保持日常活动的程序，如果这些程序被改变，患儿则焦虑不安、哭闹甚至有反抗行为。部分患儿会有重板地拍手、捶胸、转圈、跺脚等动作。80%患儿伴有不同程度的智能损害。智力水平正常或接近正常者被称为高智能型，有明显智能损害者被称为低智能型。精神神经症状：多数患儿有注意缺陷和多动障碍，有的伴有抽动症状、强迫行为、自伤行为、攻击和破坏行为等，有的有癫痫发作。小孩总是做“怪动作”，该怎么办？一位6岁的小孩在诊室不时地反复眨眼、耸肩、揺头。“我孩子总是这样做怪动作，骂过打过都改不了，他是不是得了什么病啊？经过详细的讯问病史、体检和相关的化验和检查，考虑这个孩子患了儿童抽动障碍。儿童抽动障碍是起病于儿童和青少年时期的常见的神经精神障碍。
有些孩子的刻板行为，需要外界的反馈或者自己的反馈来支持，这时就可以使用替代行为训练。例如：东东喜欢捡地上的东西放嘴巴里，是因为追求嘴巴里的感官刺激，我们可以给他随身携带一小兜零食，避免出现捡地上东西吃的行为。