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对于今年刚刚踏进高中校园，开始新的学习生活的高一新同学。建议大家一是要“向45分钟要效率”，课堂专注、专心，注重效率，课堂能解决的问题不留课下，争取更多课后盈余时间，自主支配，结合自己学习特点查漏补缺。是要锻炼自己的批判性思维，“尽信书不如无书”，要独立思考，不能一味地接受，所谓“独立精神，自由思想”，这才是真正的学习，才是能力的培养。面对题目，学会“举一反”，这样会使我们对知识点的记忆更深刻，应用更灵活。招远一中2017级26班班主任 徐忠平：YMG全媒体记者 李京兰 通讯员臧秀伟2020高考，招远一中徐忠平老师所带的26班喜创佳绩：4人梦圆清北，全省前50名，2人斩获席位；3人进入全省前100名；全省685分以上，7人入围，居烟台市第名，全省第8名。

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YMG全媒体记者 庞磊 通讯员 刘雪莲烟台祥和中学常桂花：2016届8班学生在全市初中学业水平考试中取得了令人满意的成绩，得到了家长的好评，社会的赞誉，这份成绩单让烟台市祥和中学数学教师常桂花颇感欣慰。回顾年，谈及班级教学管理心得体会，常桂花认为重要的是帮助学生养成良好的行为习惯。良好的习惯不仅能够促进学科成绩提升，也将使学生受益一生。在引导学生养成良好习惯的过程中，常桂花重点在培养学生“个意识”方面下功夫。一是培养责任意识。让更多同学参与班级管理，每天一位值日班长，锻炼学生的组织管理能力，培养他们勇于担当的责任意识；是培养规范意识。积极倡导学生团结一致、勤奋向上、争创佳绩。教育和要求学生遵守校规校纪，保证遵守规范，严格执行。年间，常桂花坚持当天的作业当天收、当天改，引导学生逐渐养成“当日事当日毕”的习惯；是培养感恩意识。她充分利用晨会、班会的机会，采用多种方法，教育学生感恩学校、感恩家长、感恩老师、感恩同学、感恩所有帮助过自己的人,引导学生知恩、感恩、报恩，传递一份爱；是培养学习意识。成长没有捷径，学习是途径。她引导每一位学生根据自己的特点从个维度比较：与自己比，与同学比，与老师家长的要求比。在不断比较中，持续付出，不断充实，收获成绩，体会快乐。