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制定方案选定学科，确定课时安排，制定个性化教学方案。确定管理、教学团队，安排合适的老师进行教学辅导，以达到佳的教学效果。实施方案“1对1”教学，“N对1”服务。任课老师与学员课前沟通做出授教评估，继而进行针对性授课，并及时调整教学方法，教学中引导孩子找到适合自己的学习方式；心理辅导师定期走访班主任和任课老师，即时监控学员心理动态，随时为学员提供心理疏导，并在考前强化应试心理，为学员提供坚实的盾牌。

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长期慢性躯体疾病，久治不愈，既对不满意、又丧失信心，因而需进行心理上的指导者；精神病康复期求助者的心理指导；对家庭中的求助者，应如何进行处理、护理问题等。建立辅导关系；搜集相关资料，以利初步界定问题，明确辅导需要；